هناك طريقتان رئيسيتان لتصنيف الكتب المصورة ، إحداهما مقسمة حسب العمر ، والأخرى مقسمة حسب محتوى وأسلوب الكتب المصورة.
حسب الفئة العمرية:
1. كتب مصورة للأطفال (0-2 سنة)
عندما يتعلق الأمر بالكتب المصورة للأطفال ، قد يضطر العديد من الآباء إلى إمساك محافظهم بإحكام: "ماذا؟ يحتاج الأطفال حديثي الولادة إلى قراءة الكتب المصورة؟ أليست الكتب المصورة تحكي قصصًا؟ ما هي الكتب المصورة التي يمكن أن يفهمها الطفل؟"
بدءًا من السبعينيات ، تقدم البحث العلمي حول الأطفال على قدم وساق. بعد 4 أشهر من الولادة ، يمكن للطفل متابعة الأشياء بعينيه. خلال هذه الفترة ، يمكنه الاستمتاع بمتعة "رؤية" الكتب المصورة.
مع مرور الأشهر ، يمكن للأطفال الضحك تدريجيًا على الأشياء الموجودة في الكتاب المصور ، ويمكنهم أيضًا إبقاء أعينهم على الصور المثيرة للاهتمام.
بعد سن 1 ، سأحتفظ بكتب الصور المفضلة لدي. عندما أبلغ من العمر أكثر من عامين ، يمكنني فهم قصص الكتب المصورة ومعرفة أن قراءة الكتب المصورة أمر مثير للاهتمام.
تركز الكتب المصورة للأطفال بشكل أساسي على الحياة اليومية حول الأطفال ، وتتضمن بشكل أساسي ثلاث فئات: "الكتب المصورة للأشياء" و "الكتب المصورة عن الحياة" و "الكتب المصورة للكلمات".
ينقسم "الكتاب المصور للأشياء" إلى ثلاثة أنواع من الأشياء التي يهتم بها الأطفال بشكل خاص: الطعام ، والحيوانات الصغيرة ، والنقل.
تتضمن "كتب الحياة المصورة" ألعابًا مختلفة ، وتنمية عادات المعيشة الأساسية ، وما إلى ذلك. يستخدم "كتاب الكلمات المصور" عددًا كبيرًا من كلمات المحاكاة الصوتية ، والتي يمكن أن تجعل الناس يشعرون بجمال الإيقاع الغني عند القراءة.
يحتاج نمو الأطفال إلى مساعدة الكتب المصورة للأطفال. خلال هذه الفترة ، يجب على الآباء أن يفهموا أن احتياجات الطفل ليست للتعليم المبكر أو تنمية الدماغ ، ولكن للمتعة مع الكبار.
يميل الأطفال إلى استخدام حواس متعددة للتواصل مع العالم الخارجي ، لذا فإن كتب الأطفال المصورة غالبًا ما تكون كتبًا صحية ، أو من الورق المقوى ، أو كتب صغيرة مستديرة أو مربعة ، مما يسمح للأطفال باللعق والعض لزيادة الخبرة المعرفية ومنع الضرر.
في الوقت نفسه ، يحب الأطفال أيضًا إثراء لغتهم وخبرتهم من خلال تقليد أصوات الحيوانات وتقليد سلوك البطل.
يحب الأطفال التكرار وأوصاف الحياة ، مما يتطلب من البالغين قراءة نفس الكتاب لأنفسهم مرارًا وتكرارًا. هذا ليس فقط لأن الأطفال لديهم فهم محدود ويحتاجون إلى التكرار لزيادة الفهم ؛ إنهم يحبون أيضًا أن يشعروا بإثارة المغامرة مع بطل الرواية والطمأنينة بأن بطل الرواية عاد أخيرًا إلى حالة آمنة ؛ النقطة المهمة هي أن الرضيع يمكن أن يستجيب بشكل مناسب من خلال التأكيد المتكرر على مطالب الوالد نفسه لكسب حب الوالدين والأمن.
على أساس فكرة "الفهم" و "القدرة على فعل" ما هو موصوف في الكتاب المصور ، يعيد الطفل تأكيد ما مر به من خلال الكتاب المصور ، وبالتالي تعزيز الثقة والشجاعة لمواجهة المجهول. لذلك ، يُنصح آباء الأطفال في هذه الفترة بالاستجابة بفاعلية لطلبات أطفالهم وقراءة نفس الكتاب لهم بصبر وبشكل متكرر.
2. كتب مصورة للأطفال (3-5 سنة)
هناك اختلافات فردية في نمو الأطفال ، ولكن الأطفال عمومًا يهتمون أكثر بالعالم الخارجي في حوالي سن 3-4 ، ويستمتعون باللعب مع الأطفال ، ويستمتعون بأنشطة مثل الحيوانات الصغيرة ووسائل النقل.
لدى الأطفال حاجة أقوى للتفاعل الاجتماعي ويحبون التواصل مع الأشخاص خارج الأسرة. على سبيل المثال ، في الكتاب المصور "Guri and Gula" ، يصنع الجميع الطعام معًا ، ويمكن لمؤامرة تقاسم الطعام معًا أن تجعل الأطفال يشعرون بفرحة الأنشطة المشتركة وتساعد الأطفال على التمرن على تجارب مختلفة لم يسبق لهم تجربتها.
الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 سنوات هم بالفعل على دراية بالحياة اليومية والبيئة المحيطة ، وقد اكتسبوا ثقتهم بأنفسهم من خلال التأكيد المتكرر لتجاربهم الخاصة. لكن في هذا الوقت ، ولأنهم غير راضين عن الوضع الآمن الراهن ، فإنهم مليئون بالاهتمام والفضول بشأن التجربة المجهولة ، وهناك حاجة ملحة لتجارب جديدة وقصص مثيرة.
على سبيل المثال ، عنصر "الرعب" الموجود في فيلم "The Three Lobbers" لفينجر يلبي احتياجات الأطفال في هذه الفترة: اللصوص السود الثلاثة الملثمين على الغلاف يجعل الأطفال خائفين وفضوليين. بعد تجربة مؤامرة مثيرة ، بشرت القصة بنهاية سعيدة وسعيدة. لم تشعر هذه الرحلة بإثارة المغامرة فحسب ، بل استعادت أيضًا الشعور براحة البال عند العودة إلى حالة آمنة. هذا النوع من الرضا الروحي لا يمكن الاستغناء عنه.
في سن الخامسة ، نما خيال الطفل بشكل ملحوظ ، ليس فقط للأشياء المرئية ، ولكن أيضًا للأنشطة العاطفية والنفسية وغيرها من الأنشطة. يمكن للأطفال بسهولة استبدال عواطفهم وخيالاتهم ، ولديهم القدرة على التكهن بمزاج البطل ، ويمكنهم أيضًا شرح القصص الموجودة في الكتاب من خلال فهمهم الخاص. خلال هذه الفترة ، توسع فضول الأطفال حول الطبيعة بسرعة أيضًا ، وكان بإمكانهم اختيار الكتب المصورة بأنفسهم ، وكانوا أكثر ميلًا لقراءة الكتب المصورة الخيالية والكتب المصورة العلمية.
3. كتب مصورة لطلاب المدارس الابتدائية والمتوسطة (6-18 عام)
نما الأطفال الذين التحقوا بالمدارس الابتدائية والإعدادية بشكل ملحوظ من حيث التفكير والحكم ومحو الأمية. يتمتع الأطفال في هذه الفترة باستقلالية أكبر في اختيار الكتب ، كما أن أنواع الكتب التي يختارونها أصبحت متنوعة أيضًا. تنتقل كائنات القراءة تدريجياً من الكتب المصورة إلى كتب القصص مع الرسوم التوضيحية ، ويمكنهم فهم القصص والتفكير فيها بعمق أكبر. قم بتنمية حساسيتك وعقلانيتك ، والرغبة في استكشاف نفسك ، والقدرة على فهم الحياة والعالم والطبيعة بشكل أعمق.
هنا ، نوصي بقصص شيقة يمكن قراءتها بشكل مستقل من قبل الطلاب في الصفوف الدنيا من المدرسة الابتدائية. يحتاج الأطفال إلى كتب مصورة يمكن أن تمنح أنفسهم القوة الروحية والتمرن وتنمية الشخصية القوية. على سبيل المثال ، "ليتل بلاك فيش" ليو ليوني ، يمكن للأطفال أن يشعروا بحيوية وحكمة الحيوانات ، ومن السهل استبدالهم بظروف معيشتهم الخاصة.
يبدأ الأطفال في هذه الفترة أيضًا في تعلم التفكير في المشكلات من منظور الآخرين ، لكن في نفس الوقت سيواجهون مشاكل أكثر تعقيدًا في عملية التفاعل مع الآخرين. لذلك ، فإن الكتب المصورة حول موضوعات مثل الصداقة وحل النزاعات الاجتماعية تساعد كثيرًا في تنمية الذكاء العاطفي للأطفال.
ينمو الأطفال الذين يلتحقون بالصفوف العليا والمتوسطة من المدرسة الابتدائية بسرعة ، عقليًا وجسديًا. يتزايد استقلالية الأطفال ، فهم يفضلون المشاركة في الأنشطة الجماعية ، وهم حريصون على فهم أنفسهم والآخرين ، ويأملون أن يتعلموا كيفية رؤية المشكلات من قيم مختلفة وخلفيات ثقافية ووجهات نظر مختلفة.
من الممكن لا تساعد الأشخاص فقط في العثور على موقعهم الخاص في الأصوات الفوضوية والمعقدة ، ولكن أيضًا تعلم كيفية فهم الأفكار المختلفة عن أفكارهم والتسامح معها.
بالإضافة إلى ذلك ، وبسبب زيادة الأنشطة الاجتماعية ، يكون الأطفال أكثر حساسية لنواقصهم وقدراتهم ، وهم أكثر عرضة لمشاكل نفسية مثل انعدام الثقة والدونية. من الضروري تشجيع نفسك من خلال أنشطة القراءة وتأكيد قيمتها. الكتب المصورة المناسبة للقراءة استجابة لهذه المشكلة تشمل كتب ليو ليوني المصورة عن الإدراك الذاتي وتقدير الذات ، "Crocodile Cornelius" ، "Vole" ، "My Color" ، "Fish is Fish" ، Sueyoshi Akabane " الحصان الأبيض من Suwa "وما إلى ذلك. يجب على الآباء إيلاء المزيد من الاهتمام لمساعدة الأطفال على تعزيز شعورهم بالمسؤولية الاجتماعية ، وتشجيع الأطفال على المشاركة في الأنشطة العملية مثل التجارب الاجتماعية والعلمية ، وتلبية احتياجات القراءة المتنوعة للأطفال.
خلال المرحلة الإعدادية ، واجه الأطفال الذين دخلوا مرحلة المراهقة تدريجيًا مشاكل خاصة بالمراهقة ومشكلات نفسية أكثر تعقيدًا. عندما تتعارض وجهات نظرهم مع الواقع ، تكون عواطفهم قوية ومتقلبة ، ويسهل عليهم مقاومة والديهم ومعلميهم ؛ لديهم انطباع إيجابي وفضول تجاه الجنس الآخر ، وأكثر حساسية لعلاقتهم مع الآخرين ؛ تنشأ التناقضات ، ويبدأون في محاولة استكشاف أسلوب حياة فردي ؛ فكر أكثر في العلاقة بين المشاكل الاجتماعية وما إلى ذلك.
في السنوات الأخيرة ، عانى المراهقون من مشاكل نفسية يصعب حلها ، ولا يستطيعون التعامل مع العلاقات الاجتماعية ، ويترددون في التواصل مع العالم الخارجي ، ويعانون من الوحدة ، ويتعرضون لضغوط شديدة ويدمنون على الألعاب والأنشطة المحفزة الأخرى. بطبيعة الحال ، فإن مساعدة الأطفال على المرور بمرحلة المراهقة بسلاسة تتطلب دعمًا بعدة طرق. على سبيل المثال ، من منظور الكتب المصورة ، أوصي بـ "القط الذي عاش مليون مرة" ليوكو سانو ، وكوماكو ساكاي "Bear and Lynx" ، و "Luliyu" لإيكو إيس. العم "، الذي كتبه تساو وينكسوان ،" ريشة "رسمها روجر ميرو ، إلخ. ستلهم هذه الكتب المصورة الأطفال لتشكيل قيمهم الخاصة والعثور بنشاط على أسلوب حياتهم الخاص.
على الرغم من أن الأعمال المذكورة أعلاه موصى بها وفقًا للأعمار المختلفة ، إلا أنه لا يوجد حد أقصى للعمر للأعمال الممتازة ، وهي تستحق القراءة والتجربة بشكل متكرر. دع لديك تصورات مختلفة في كل مرحلة من مراحل الحياة ، وهو سحر الكتب المصورة لرؤية الكبير من الصغير.
